REANUDACIÓN DE ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL A PARTIR DE 22 DE ENERO

 

De conformidad con la instrucción  de 15 de enero de 2021, de la consejería de Educación, Cultura y Deportes, sobre la reanudación de las actividades lectivas, complementarias y/o servicios complementarios a partir del lunes 18 de enero de 2021,  le informo que el Ayuntamiento de Toledo ha comunicado a esta Delegación Provincial a través del informe que se adjunta de la Policía Local, recibido hoy jueves 21 de enero de 2021 a las 13.30 horas, que el reinicio del curso escolar de manera presencial es compatible con el estado actual de las vías de nuestra ciudad.”.

 

Es por ello que, una vez conocido este informe y los trabajos realizados por la Administración Educativa así como el propio Ayuntamiento y los centros escolares, esta Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes, establece para todos los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos y dependientes de esta Consejería, la modalidad de enseñanza presencial en los mismos a partir de mañana viernes 22 de enero de 2021.

 


 


 

 

 


 

Convocatoria de Admisión de Alumnado en 2º ciclo de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato para el curso 2021/2022

 El DOCM del 12 de enero publica la convocatoria de admisión de alumnado para el curso 2021/2022 en centros docentes públicos y privados concertados que imparten las enseñanzas del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

El plazo de solicitud se extenderá del 1 al 26 de febrero de 2021.




Fechas del proceso, curso 2021/2022:



·         Del 1 al 26 de febrero: Plazo de presentación de solicitudes.

·         26 de enero: Publicación de vacantes provisionales y Resoluciones provinciales.

·         26 de abril: Publicación del Baremo provisional. Reclamaciones desde el 27 de abril hasta el 3 de mayo (ambos incluidos).

·         28 de abril: Sorteo público para resolver situaciones de empate. 

·         Entre el 12 y 21 de mayo: Información a familias sobre escolarización provisional de alumnado de inclusión educativa.

·         28 de mayo: Publicación del Baremo Definitivo y la Resolución Provisional. Reclamaciones desde el 29 de mayo hasta el 4 de junio (ambos incluidos).

·         18 de junio: Plazo máximo para renunciar a participar en el Proceso de Admisión de Alumnado.

·         28 de junio: Publicación de la Resolución Definitiva del Proceso de Admisión de Alumnado.

·         Del 29 de junio al 6 de julio: Plazo de solicitudes a vacantes resultantes (oficio, agrupamiento de hermanos y mejora de opción. (Sólo participantes en el proceso de admisión).

·         15 de junio: Comienzo del “plazo extraordinario” de solicitudes.

·         Del 29 de junio al 6 de julio: Plazo de matriculación de alumnado de E. Infantil y Primaria.

·         Del 29 de junio al 9 de julio: Plazo de matriculación de alumnado de ESO y Bachillerato.

·         21 de Julio: Adjudicación de vacantes resultantes, oficio, agrupamiento de hermanos y mejora de opción. Matriculación 1 y 2 de septiembre.

·         7 de septiembre: 1ªAdjudicación de solicitudes de plazo extraordinario presentadas desde del 15 de junio a 31 de agosto.

·         Después del 7 de septiembre. Asignación de vacantes para solicitudes extraordinarias presentadas a partir del 1 de septiembre. Todos los niveles.



Tienen que participar en este proceso todos los alumnos y alumnas que se incorporen por primera vez al sistema educativo en un centro docente de la Región (público o concertado), que vayan a iniciar una nueva etapa de estudios en un centro distinto al actual, o bien, que deseen cambiar de centro

En este nuevo proceso de admisión de alumnos y alumnas se continúa contemplando la delimitación de áreas de influencia en determinadas localidades de cierto volumen poblacional y número de centros educativos, es decir, la proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo de alguno de sus padres o tutores legales. De igual manera que el proceso anterior esta delimitación se ha realizado previa consulta a los sectores afectados y al Consejo Escolar de la Localidad, en su caso. Estas áreas de influencia han sido determinadas de manera que sean lo suficientemente amplias a los efectos de facilitar la elección de centro por parte de las familias. La consulta de las mismas se dará a conocer a través de las Resoluciones de las Delegaciones Provinciales que se publicarán en este mismo espacio. 

 Resolución de 30/12/2020, de la Dirección General de Inclusión Educativa y Programas

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